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6/12/04 6:42:33 am
【Caffen的單眼相機】哈哈鏡--媒體與政治領域間的杜正勝
※ 接上文 哈哈鏡--媒體與學術間的杜正勝
2004/6/4 by caffen
在杜正勝尚未跨足於政治論述裡，他的上古史研究在開放後的大陸也一樣是必讀，北大曾經要頒發榮譽教授給他，時間都安排好了，結果因為1997年「認識台灣」教科書事件，緊急取消。這個消息不是秘密。大眾媒體「認識」杜正勝拜李慶華之賜，但是，他以歷史學者身份進入政治圈，真正的分水嶺應該是1995年。1995年二二八事件紀念日他寫〈歷史悲劇的代價〉，登載聯合報，講統獨兩邊的歷史因素和感情，字字入骨髓。根據傳聞，李登輝拿著這篇文在國民黨中央黨部會議上逐字唸，不知真假。直到這年，從媒體資料來看，他的文章，還不時會出現在聯合、中央日報上，但也只於文字涉入政治。
而杜正勝在媒體上有名的「同心圓」理論，並不發軔於九七年認識台灣教科書事件，而是在更早的一篇文章裡，『本土、中國、世界』，1994年5月25日登載中國時報時論廣場，這是他第一次寫三環概念。整個短文主要回應中研院人文副院長的出爐，而短文所論的背景，我放在李登輝當年「立足台灣，南進南洋」的呼籲下看。他在文章裡，討論台灣文史學者的視野和研究問題取徑。問題很簡單，台灣從中國的正統變為不願「為」中國，台灣文史學者的研究的根基在那裡？優勢在那裡？如果，不立足於台灣，台灣學者侈談南洋研究，即便是中國史領域也一樣，不立足台灣，沒有台灣本身的問題意識，中國史研究也一樣會貧血蒼白。而否認中國漢文化為台灣傳統文化的基盤，也是缺乏承認事實的勇氣，中國文化是解答本土問題的鑰匙。他在文中提到第三環世界性架構的時候，提到，台灣缺乏認識世界的傳統，我們很多國外的知識只停留在新聞層次。這是他身為在台灣上古史研究者的反省。同一年，一個月後，杜正勝在〈古史鑽研二十年〉（收於《古典與現實之間》，三民書局，1996年）一文裡回顧他的研究，對他自己的古史研究作了摘要性的自剖。值得注意的是本文的最後一段，杜正勝在文章中表示，台灣的中國史研究與社會脫節，個人的學術知音僻在天涯。文中對他二十年研究回顧的報告，最後竟然一反慣常的文字氣勢，透露出惘然。現在回頭審視這段心情的流露，卻是極端重要的線索，去追索杜正勝何以從一個安於也甘於自處研究室中的研究員，轉向於政治參與。沒有一個文史研究者可以自外於所處的社會，不論成績多麼精緻，一旦研究喪失與社會對話的能力，終究難以為繼。杜正勝那時「率彼曠野」的惘然不是單一現象，也是近十年來，台灣中國史研究者不斷迴向自問之嘆。
認識台灣教科書事件
1997年，不論從任何角度來看，都將會是台灣歷史教育上的一個重要標誌。也是台灣媒體第一次對歷史教育投以關注。身處風暴中心的杜正勝，在自由時報寫了一個長文〈大家終於重視歷史教育了〉(1997, 04, 05)。標題的感慨，卻在事後變成一個殘留的諷刺，媒體何嘗真正重視歷史教育？杜正勝在那篇文中點出來的問題，到2004年杜正勝當了教育部長，媒體的理解都還是停留在「同心圓」、「去中國化」兩個抽乾的標語。
在那篇文章中，杜正勝批評過去歷史教育幾大缺陷：1. 幾乎沒有台灣史，也沒有原住民的歷史。2. 沒有亞洲史，更無東南亞史。3. 世界文化史等於西洋近代史。既無視於中國各地的特色，也簡化中國史，遺漏中國疆域之外其他民族文化，呈現獨斷的大漢沙文主義和偏狹的民族觀。套句現在流行的說法，那是看不到「他者」的「我們」中心歷史觀，根本忽視「中國」是隨著時間和地理空間不斷擴大，內涵複雜的「概念」。讓我有切身之感的是：他寫，我們的歷史教育只知中國不知亞洲，只知漢人不知少數民族，不但，影響國人世界觀，也造成歷史人才的偏枯，我們歷史學者往往無法進入其他國家民族的領域。證諸於台灣現在的歷史界，並非聳言。
而杜正勝對歷史教育的反省，並不是從1997認識台灣教科書事件開始。1989-1992他曾經擔任教育部審議委員會委員，1994-1995接聘教育部顧問室顧問。95-96年間，教育部委託杜正勝當高中教科書修改的召集人。差不多同期，杜正勝在媒體上發表他對歷史教育的批評和反省。我蒐集到最早一篇的是1995『歷史教育要如何鬆綁』（聯合報，民意論壇，民84年1月23日）。1997年還有一篇針對高中課程設計具有代表性的答辯文章〈我們要教給孩子甚麼樣的歷史〉（聯合報民意論壇，民國86年， 3月28日）。他對歷史教育的整體構想，可以說是一步一步建立起來的，也陸續發表於報紙上。很明顯，杜正勝在教育部裡並非只顧不問，只審不議，他透過媒體呼籲改革歷史教育，但是那幾年間何嘗有人對話？有人重視？
要討論他的「同心圓」理論，至少得先把他的論述脈絡搞清楚再說話。他的同心圓理論，第一次較完整的表達是『鄉土史與歷史意識的建立』這篇文章(中央副刊，民86年5月1日）。他在文中持一個教育原則，「由近及遠」，出自於英國鄉土歷史教學的影響。而「由近及遠」何以是杜正勝建構同心圓三環架構的核心？我個人的解讀，由近及遠，多少契合了「傳統中國家族結構」，那種親親等差格序的人際系統，這也是建立個人認同的起點。而認識台灣教科書事件前後，媒體找來對話的對手，沒有一個合格！不是眛於問題意識，就是欠缺相關背景認識，作秀表態的多。唯一一場有內容的對話，是《當代》雜誌辦的座談會，收在《歷史教育與歷史意識專輯，120期》，在這場對話裡，與會的歷史學者與杜正勝對問題有較實際的討論，有歷史時間，歷史敘述種種問題，雖然沒有甚麼具體結果。在這一期裡，杜正勝在〈一個新史觀的誕生〉詳述他同心圓史觀的形成過程。他在文中自陳，同心圓史觀並非宏論，只是專題史之外，對所處時代社會的觀察，對所投入學問的反省，以及對自己生涯如何安頓的抉擇而已。他的同心圓史觀有論述背景和脈絡，但也留下很多歷史理論上的困難。不過，不是我在這裡的討論主題。
1997年，我得說，歷史教育問題又太快泛政治化，台灣社會根本來不及沈澱思考，就陷入統獨漩渦，失去一次可以正式面對歷史記憶，超越聯考分數來思考歷史教育的契機。那是兩股不同集體歷史記憶的磨和，甚至是競和過程，任一邊也不能抹殺取代對方的記憶。一直以來，我們政治太快吸納所有的能量，也太把其他領域裡的工作當成統治工具，歷史教育是最明顯的一個領域。我當年還看到一條新聞，在一場教育部內部會議中，有個督學直接說，歷史教育就是政策宣導！徒負何言！？
認識台灣教科書事件，我想，對杜正勝這樣一個剛硬帶著霸氣的學者，是個非常大的轉折點，不論是他的學術生涯或是他的政治關懷。我不知道，這樣的轉折對整個學術研究的發展傳承是好或是損失，我也不能判斷，這樣的轉折，對杜正勝私人生涯來說是正數或是負數。不過，對於一個學者跨足進入公共領域裡，進行政治對話，甚至，成為政治人物，自有另外的標準去評判。在這裡，杜正勝過去學術的光環也一樣不能替他的政治行動加分。而以過去杜正勝的研究成績，相較於頂著歷史「博士」的李慶華，這種博士頭銜也未免太侮辱那些真正的歷史工作者。
1997年以後，杜正勝在報紙雜文變多，最主要的一批文字是自由時報的專欄「台灣的心」，那個專欄幾乎可以視為杜正勝台灣史讀書心得摘要。認識台灣教科書事件新聞報導裡，可以看到，杜正勝對台灣史的掌握並非嫻熟。事件過後，隨著這個專欄，一方面反映出杜正勝大量閱讀台灣史料的過程，另一方面也反映他台灣意識日趨成熟和堅定。相較於早年政論文章，這批專欄文章不若過去細膩，甚至也有不少急就章，但是，裡面有激憤也有深情。
四年前，他當上故宮院長，或許有很多政治考量，不會是我這般小民可以知悉。但是，我一點也不訝異這樣的任命，別的我不清楚，至少，很多在史語所工作的朋友曾經說過，杜正勝在他史語所所長任內作了很多很基礎的工作。要不是杜正勝，史語所還是一片孤芳自賞，史語所集刊仍是機關同仁刊物，不會有較開放的《新史學》雜誌創刊。很多工作都是看不見的，也不是媒體的焦點，更不是統獨立場可以看得到的行政成績。杜正勝和青銅器研究之間的關係，以及中研院史語所長期與故宮的研究合作交流，這些背景條件相加，故宮院長的任命，並非意外，也非苦中求得來的。我只在乎，坐上那個位置，可不可能把台灣長期以來功能不彰的博物館帶起來。不是像兩大報系最熱愛的方式，搶熱潮辦個大展，寫個錯誤百出的文字介紹，賣賣文藝複製品，弄幾個可笑的小朋友有獎徵答，賺大錢了事。而是，博物館可不可以真正做到歷史文化教育中的一環，與日常生活可以結合，與集體歷史記憶可以呼應？四年後，杜正勝離開故宮，證明了他的行政能力，雖然還有很多努力的空間，但是，故宮的變化，明眼人看得到，只有大多數的媒體色盲。
教育部是個地雷區，教育改革是個燙手芋。對教育改革，我當然有自己的期待和某些理想的投射。不過，那是四年後，我們繼續討論的議題。八、九年來，媒體上講杜正勝，形象已經定型。最近，宣布教育部長任命案之後，有多一點關於杜正勝個人的專訪報導，在媒體上的多了一點血肉。如果只是這樣，文教記者還是討巧而已。未來教育部，教育改革的問題只會更複雜更多，不會少。認識一個教育部長並不能就因此穿透教育改革種種困境，那部分是要對問題下真功夫。杜正勝用功出名，他讀書不是名流姿態，是那種賣命型的，未來挑戰教育部長，我期待的是，掌握問題的比賽，而不是那些可笑而無效的人身攻擊。要給杜正勝好看，拿出真正拳擊精神吧。
感覺: 積極
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(19) 個迴響
| [訪客:vanessa] - 3/28/06 6:53:25 pm 杜正勝是白吃嗎 要把台灣教育搞的血肉模糊才甘心嗎 去你的杜正勝還不下台別在搞了你是沒有小孩是不是, 你小孩去唸那個你覺得怎麼樣別搞了好不好 |
| [訪客:奕] - 4/18/06 1:03:51 pm 台灣的教育觀念急需扭轉了，期待杜正勝部長能將自身所養成的人文關懷，投注在如何培養下一代身上~~大家一起加油吧! 至於李氏兄妹的粗暴言行，台灣歷史則會自有公斷，我就不予置評了。 |
| [訪客:者別] - 5/30/06 2:04:12 pm 很佩服您對杜正勝如此深透的研究與了解。不過，讀了您對他的介紹之後，我更覺得，杜正勝應該回頭去做歷史研究，不要來搞政治才對。有時，太有使命感，反而有禍國殃民的危險，想想希特勒吧，他多麼有使命感啊！ |
| [訪客:A] - 1/25/07 7:22:12 pm 喔賣嘎~我的天呀!台灣經濟就很差了,現在的教育又亂七八糟,那未來該怎麼辦?....杜正勝下台,沒知識又沒常識,他應該比較適合落後國家,這樣才符合他的水準.. |
| [訪客:逸] - 1/31/07 12:18:47 pm 這篇寫得真好。 每次看到媒體攻訐下依然挺立的杜部長，由衷的佩服。 在缺少現實關懷的台灣歷史界，杜部長是異數， 我也覺得「要給杜正勝好看，拿出真正拳擊精神吧。」， 老是不懂和裝懂的人在放話抹黑，令人看了一整個不爽..... |
| [訪客:] - 2/1/07 1:00:54 pm 教師節改成杜正勝的生日 |
| [訪客:] - 2/1/07 1:11:08 pm 杜正勝是世界的偉人.民族的長城.孫中山都對杜兄佩服佩服的五體投地.72烈士也自嘆弗如.台灣的教育部長對中國胡適似乎很崇拜.啥是啥嗎?台灣遲早會被玩完! |
| [訪客: 恨透官員] - 2/7/07 9:07:24 pm 早點下台~~~~台灣才有救啦~~~~在不下來台灣完蛋就是遲早都會發生的事~~~~要救台灣~~~~就他下台~~~ 部長最好有自知知明自己下來~~~不要搞的遺臭萬年~~~ |
| [訪客:Mike] - 8/16/07 11:50:16 pm [杜]爛部長,做這麼爛,人又這麼低能,沒能力又愛亂制定政策,長的又像白痴,媽的,成語不會用又愛亂用,又教出雞巴的兒子,我看你真的快滾吧,不然你這個全民公敵會被大家[杜]爛一輩子!! |
| [訪客:S] - 8/22/07 4:10:32 pm 真可憐啊．．不是教育部長嗎？連自己小孩都管不好了．．還敢說什麼教育改革．．搞不清楚狀況．．台灣的教育體系都快濫掉了．．你還嫌不夠濫是不是．． |
| [訪客:憂心下一代的6年級生] - 9/4/07 8:58:04 pm 真不知道杜先生如何成為台灣教育部長的..但我想了又想有這樣貪婪腐敗吃相難看的台灣政府.會有這樣的教育部長也就見怪不怪真的很擔心台灣的下一代學子會變成什麼樣.我在想杜先生自己的小孩都不會教明知自己是官員小孩當兵當涼兵.南下去探視梅嶺車禍的傷者前還去大吃一頓真的很白ㄔ~很假很虛這麼多年來他改格教育體係的缺點了嗎我想他是加速了整個台灣教育體系的腐爛速度~他讓沒錢的小孩更無法念書因學雜費教育就放任私立學校濫漲~他無視於台灣有那麼多人在抗議他的行為作風讓人覺得丟臉因為他不在乎台灣人民及下一代的死活我想他這輩子臭名垂史了.大家都恨他~我也是 |
| [訪客:emily] - 10/7/07 10:17:03 am 怎麼做那麼濫...開會睡覺...都還可以賴著不走阿..因為政府官的錢比較好賺嗎?也是...怕你沒做部長時也會餓死吧..做的那麼可悲..真是可憐台灣的老百姓.哀~ |
| [訪客:先進人類] - 10/9/07 12:17:58 pm 打瞌睡大家都會ㄚ..有什麼好奇怪的.沒打過瞌睡的才識怪胎.杜正勝最優秀.他教育理念你們這些古代人不會理解的.我支持你加油杜部長你最棒.不要說別人的壞話.想想自己是不是是最差的.老是說壞話會有報應的.你ㄟ有報應.在我心目中孫中山對我的貢獻就是新台幣的畫像.台灣經濟並不差好吃懶做的當然說沒飯吃.媒體沒公正世界沒公理.好人說成壞人.慘阿..杜部長+油呀--你有2000萬人民支持你喔--300萬沒支持你速外來難民我們是佛祖要寬容他們.願他們早日覺醒.杜部長+油喔-- |
| [訪客:先進人類] - 10/9/07 12:40:21 pm 真正是做到無毛給人嫌到昢(ㄆㄟˋ)痰昢爛.杜部長你最優秀人民會支持你的.孫中山對台灣沒貢獻.蔣介石高壓統治.蔣經國吃的肥肥的.清朝出賣台灣割讓給日本.在在的顯示中國那個野蠻國家從沒有一天對台灣關心過照顧過.大家要覺醒阿.大家的祖先為什麼要漂洋過海來這裡.就是受道高壓統治想脫離暴政.想想先人的辛苦.不要再走回頭路了.杜部長+油阿 |
| [訪客:過路人] - 10/9/07 8:02:33 pm 這些記者也真訴吃飽閑著.不去關心受災戶.對睡覺那麼關心.壓死2個人賠償8000然受災戶6人每人每個月分不到1500元.難道台灣人民人命不及1之豬肉的錢嗎?台北市出這麼大的人命不去報導老速報導一些沒用的新聞.這些記者你們良心何在.世間有公理的謾罵的會有報應啦.如果感覺這個國家不好你們可以移民去火星啦.這個國家粉多人都在默默工作.不喜歡聽污蔑的新聞.多報導好人好事才有福報--- |
| [訪客:善良市民] - 10/9/07 8:22:44 pm 親愛的”杜龜”部長,打瞌睡誰不會,承認就好了啊,連小朋友這麼單純的人也看得出來您是在睡覺,為什麼您要硬凹呢?阿扁總統是有多少把柄在你手上,為何他不敢把你抓下台,你臉皮厚沒關係,但請您高抬貴手,不要把台灣的教育搞的面目全非,這樣以後為人父母的要如何教育他們的子女?望您三思啊~ |
| [訪客:曾豪孝] - 10/10/07 12:35:22 pm "杜辜"部長臉皮真的是厚到沒話說 |
| [訪客:hkvuz jpsotir] - 12/13/07 3:52:33 pm jalchbk zvgsjd rpnbwitgv nqfjid tmvfryxsk skxlw sizu |
| [訪客:依頭] - 7/28/08 6:23:27 pm 依頭 李明依 長的很漂亮 杜照俊 杜正勝 是好人 杜正勝 是好人 杜正勝 是好人 |
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